干部成长没有终点，学习提升是终身课题。随着岗位历练增加，经验积累增多，很容易滋生自满心态，觉得掌握足够知识方法，不再愿意持续学习。空杯心态，就是主动清空固有成见、自满情绪，始终保持谦虚好学状态，持续吸收新知识、接纳新理念。无论任职多久、经验多少，都不能停止学习进步。保持空杯心态，正视能力短板，主动汲取养分，持续更新认知体系，不断精进综合能力，适配持续变化的工作需求。

　　戒骄自满，正视自身存在短板取得一定成绩之后，最容易滋生骄傲情绪，放大自身长处，忽略短板不足。戒骄自满，就是理性客观看待自身能力，明白个人认知永远存在局限。过往经验只能适配过去场景，不能应对所有新情况。不因为熟悉当前岗位，就认为本领足够应对一切任务。客观看待成绩，成绩是多方合力共同促成，不能全部归于个人能力。正视自身短板，敢于承认认知盲区、能力弱项，不回避不足。不自视甚高，不轻视他人长处。看到别人的优势，主动对标学习，不攀比虚名，专注补齐自身差距。保持清醒认知，放下骄傲，客观看待长短板，为持续学习扫清思想障碍。

　　主动求知，拓宽认知能力边界时代持续发展，新事物、新问题不断涌现，原有知识储备会慢慢跟不上需求。主动求知，就是树立终身学习理念，不把学习当作阶段性任务。学习不只局限书本理论，实践经验、他人思路同样是学习内容。拓宽学习范围，不只钻研本职业务，兼顾关联领域知识，构建完整知识体系。学习讲究日积月累，不需要突击式大量吸收，贵在常态化坚持。合理安排时间，在繁忙工作当中挤出学习空间。带着问题去学习，结合工作困惑寻找思路，提升学习实效。不机械照搬学到的方法，结合实际转化运用。持续拓展认知边界，打破原有知识局限，丰富能力储备。

　　学以致用，推动所学转化实践学习最终落脚点，在于应用到实际工作。只积累知识，不去实践转化，学习就失去价值。学以致用，就是坚持学用结合，把学到的思路方法运用到履职过程。主动尝试用新认知分析老问题，寻找优化空间。在实践当中检验学习成效，看看新方法是否适配现实场景。应用过程当中发现认知偏差，反过来再深化学习，形成良性循环。不简单照搬照抄，结合自身岗位特点改造优化。持续在实践打磨当中消化吸收新知识，把外部知识内化为自身能力。坚持学思用贯通，以学习促进工作提升，以实践检验学习成效，实现能力持续精进。

　　成长之路，学无止境。戒骄自满看清短板，主动求知拓宽边界，学以致用转化实践。始终保持空杯心态，持续学习、持续反思、持续实践，不断更新自我、精进本领，持续适应新形势新任务要求。(黄文盈)

主编：钱江    二审：杨婧子    终审：董越