人才兴则乡村兴，人才强则乡村强。推动乡村全面振兴，必须筑牢和稳固乡村人才振兴这个重要支撑点，把提高乡村人才的能力素质摆到更重要位置，增强乡村人才教育培训力度，不断提升乡村人才抓生产、促发展的能力水平，为推动乡村全面振兴注入源源不断的人才活力。

　　紧盯产业发展，以靶向培育增强人才创新能力。乡村产业高质量发展是推进乡村全面振兴的核心路径，推动乡村产业振兴，必须推动人才振兴，努力培养一支高素质乡村人才队伍，以人才“活水”浇灌乡村振兴之花。要紧扣当地产业发展目标，在推进乡村人才教育培训的过程中，善于以靶向育才提升乡村人才的创新能力，进而推动乡村支柱产业、特色产业和乡村新产业、新业态发展取得更多成效。要坚持精准滴灌，充分发挥职业院校、党校等平台优势，为乡村人才提供更多实用、管用的知识和技能，同时紧盯产业未来发展方向和市场变化趋势，组织更多人才到产业发达地方、产品销售集散地等了解情况、学习知识、积累经验，进一步丰富眼界、开拓思维，不断增强实干和创新能力。

　　把准需求导向，以分类培训补齐人才技能短板。乡村产业种类繁多、涉及面广，对各类人才的要求高。做好乡村人才培育工作，要充分考虑发展所需和乡村人才在从事专业、文化程度、兴趣爱好等方面的差异，采取分类培训模式，在助力乡村人才补齐技能短板、提升专业水平等方面做足文章。要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，分类设置培训课程、精心准备授课内容，突出提高专业水平、增强解决问题能力等，为乡村人才提供更有针对性、实效性教育培训。要用好“云培训”，着力破解时空限制，满足乡村人才自主化、多样化、个性化学习需求，提升教育培训的精准性、适配度，助力乡村人才掌握更多真本事、硬本领。

　　聚焦实绩实效，以学用结合提升人才综合素质。实践出真知，磨练长才干。抓实乡村人才教育培训工作，要突出实践导向和结果导向，把提升乡村人才动手能力和解决复杂问题能力作为重中之重，坚持将理论与实践结合起来，在边学边干、边干边学中完善不足、补齐短板。要善于将课堂搬到田间地头、生产车间和群众身边，把现场讲解、示范操作和个人实践结合起来，进一步提升教育培训的针对性、体验性、实效性。要围绕产业发展、乡村建设、人居环境整治、村集体经济发展等重点工作，采取竞赛答题、情景实操和现场比试等方式，推动乡村人才在“擂台”上交流经验做法，在“比武”中检验工作成效，在“比试”中取长补短、共同进步，不断提升综合素质。(杨雪峰)

编辑:钱江